Баланс труда и отдыха
На каждой паре предусмотрено время на дополнительные перерывы, если они необходимы. Преподаватель может сделать в течение пары 1 перерыв, может 3, а может вообще не делать - если дети на это согласны. Очень часто, если урок действительно интересен, дети не хотят прерываться.
Основной принцип: перерыв делается не по времени, а по результатам и ходу работы – или когда закончили какое-то определенное задание, или когда сильно устали, или когда "не идет" и надо попробовать переключиться – в общем, в тех же ситуациях, в каких позволяет себе отдыхать взрослый человек.
Соответственно, конец урока также может быть нестрогим: работу надо доводить до конца! Начало следующих пар в этом случае также сдвигается – об этом всех предупреждают. Люфт для этого имеется – большой перерыв. Это неудобно преподавателям – иногда приходится ждать и приходить надо раньше, однако крайне важно с учебно-воспитательной точки зрения.